年薪200万,ChatGPT带来全新职业!这事我得帮娃琢磨琢磨了~

新闻 1970-01-01
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原创 逃妈 东西儿童教育 2023-03-02

年薪200万,ChatGPT带来全新职业!这事我得帮娃琢磨琢磨了~

大家好,我是逃妈。

最近一直密切关注ChatGPT、人工智能的发展情况。这个冲击实在太大了,让我不得不放慢脚步,重新思考自己的职业发展,和娃的教育方向。

ChatGPT是一个文本人工智能工具。它就像一位耐心、博学、乐于助人的微信好友,可以回答你的任何问题,能帮你写文章、写代码、写演讲稿、写总结、做作业,不过目前在国内还没有正式上线。BTW,如果你还不知道ChatGPT,证明很久没来读我们的推文啦,赶紧“星标”起来,和最新科技&教育资讯接轨啊~

如果说,以前我们都在谈“未来需要怎样的人才”,“孩子学什么在未来最有竞争力”,那可以把“未来”二字去掉了,因为“未来”就是现在。

人工智能已经切切实实地走进了我们的学习、工作和生活。

新和旧正在交接。

比如,因为ChatGPT的大火,北美这边:

一方面是媒体舆论的造势。

各行各业是不是还需要那么多劳动力?

年薪200万,ChatGPT带来全新职业!这事我得帮娃琢磨琢磨了~

是不是还需要一周5天那么长的工作时间?

年薪200万,ChatGPT带来全新职业!这事我得帮娃琢磨琢磨了~

一方面是AI相关职业的涌现。

前几天,我看到一个帖子。ChatGPT已经带来第一波全新的职业,有人拿到25万到33万美元(人民币200+万)的年薪了。

我专门去搜了下“AI Prompt Engineer and Librarian”,因为太新了,还没有对应的中文职业岗位,不知道该怎么翻译,就暂且叫它“AI提示工程师”吧。

AI提示工程师的主要工作是使用类似ChatGPT这样的AI工具来完成指定任务,比如撰写文稿、编写代码、生成图像、回答问题等等。工程师需要设计和优化一系列提示(prompt),即给AI提供恰当的描述、示例和对话等输入信息,引导AI输出符合期望的结果。

简单说,就是和AI对话,指导它完成我们需要的工作。

这个领域目前处于起步阶段,市场上还没有熟手。

为了吸引更多有潜力的人才,很多招聘公司,比如OpenAI(研发ChatGPT的公司)的强劲对手Anthropic,在招聘广告中还特别贴心地注明:“如果你没有提示工程相关的经验,你可以先使用现有的AI工具做些实验,来展现你的能力。”

不需要啥经验,就能拿到一两百万的年薪,听起来是不是有点儿梦幻?

其实不然。

同样是引导AI做事情,但不同质量的引导,能获得「截然不同」的结果。

我自己深度使用了几个月的ChatGPT,很有体会。

比如让它写个书评。

如果只要求“给《***》写个书评”,得到的结果平平无奇。

如果细致些,说清楚大概要写多少字的书评,目标读者是谁,希望读者读完了有怎样的感受,希望书评中有更多的细节还是更多的个人点评,希望用怎样的语气口吻,参考哪位作家的文风……就能得到不错的结果

如果更细致些,比如把“希望读者读完了有怎样的感受”这里描述得更准确些,是有点儿甜,还是酸中带甜,是清清爽爽吃了一颗樱桃那样的甜,还是喝了一碗糖水那样过犹不及的甜……就能得到和期望更接近的结果。

再比如让它写一个小说人物的分析。

我输入:“请大致评价下《三国演义》里的‘曹操’这个人物”

ChatGPT给出这样的回复:

曹操是一个出色的战略家和领袖,他领导的部队在战争中取得了许多胜利,建立了庞大的政治势力。他有高超的政治手腕和运筹帷幄的能力,能够稳定地掌控政局,赢得了许多人的尊敬和崇拜。

然而,曹操的形象也有一些负面的品质。他野心勃勃,不择手段地追求权力和财富,有时也表现出冷酷和残忍的一面。他在政治上有时表现出霸道和专制的倾向,缺乏对他人权利的尊重,不顾及人民的疾苦和利益。

总之,曹操是一个非常复杂和具有争议性的人物形象。

回复四平八稳,不过也算是把曹操的特质说清楚了。

我稍稍变化一下提示的角度,输入:“请从罗贯中成功打造他的小说《三国演义》这个产品的角度,来评价下《三国演义》里的曹操这个人物”。

ChatGPT的回复如下:

曹操作为小说中的一个主要角色,具有很高的人格魅力和行动力。他是一个才华出众、机智灵活的军事家和政治家,他的才智和决策能力在许多场合下得到了充分展现,使得读者为之折服。

此外,曹操所代表的历史时期和文化背景也与读者产生了共鸣,成为小说受欢迎的重要原因之一。《三国演义》中的历史时期是中国历史上一个动荡和变革的时期,而曹操所处的时代更是如此。曹操的形象反映了中国古代政治家和将领的复杂性和多面性,也反映了历史上中国政治和社会的动荡和变迁。这种复杂性和多面性为小说增添了很多的色彩和深度,吸引了大量读者的关注和热爱。

最后,曹操所代表的枭雄形象也是小说受欢迎的原因之一。曹操的形象体现了人性的复杂性和深度,他既有正面的品质,如高超的谋略和领导能力,也有负面的品质,如野心勃勃、自私自利、专制霸道等。这种复杂性使得读者可以从多个角度来理解和认识这个角色,而且也让读者在欣赏小说的过程中体验到了一种情感上的冲击和矛盾,增强了小说的感染力。

你会发现,这次AI的回复就丰富多了,既分析了曹操这个人物本身的特质,又分析了他所处的历史背景,还探讨了为什么这样的人物形象能吸引读者,让读者产生联结和共鸣……

有人说AI没有深度,没有思考,没有独特性,很可能是因为我们没给它指引有角度的思考方向。

AI只是执行者,灵魂是我们赋予的。

关于这点,我也跟ChatGPT探讨过

它明确地回答我:是的,当输入问题的角度越独特,它就越能提供有创意和独特性的答案。

虽然“AI提示工程师”目前是一个独立的全新职位,但我觉得,将来和AI打交道的需求肯定会渗透到所有行业。

因为用不用AI工具,就跟“刀耕火种”和使用“现代机械”的区别那么大。

那倒推到孩子的学习,教育,我们该做些什么准备呢?

我觉得最关键的,家长要搞清楚,孩子的学习,哪些是「现在重要」,哪些是「将来重要」。

就说语文学习吧。

传统的学习路子是“先见树后见林”。

孩子花了很多时间“一棵树一棵树”地解剖研究透彻,比如拼音、错别字、写字、组词造句,列提纲,归纳大意等等,它们是「现在重要」的东西。

当然要好好学,因为在孩子十多年的学习生涯里,会有无数次大大小小的考试,不学好的话,中途可能就被筛选掉了。

但家长心里也要清楚,中文作为孩子的母语,这些能力的基本面肯定是有的。但是不是非要练得炉火纯青不容出错,也真不见得。

一来长时间搭建零部件的枯燥乏味,可能孩子还“未见林”就已经对语文产生厌学情绪。

二来,设想几年、十多年后,孩子可能极少会用笔来写字;拼音、错别字也不重要,因为AI有强大的纠错能力;列提纲,归纳大意啥的,就更是它的强项了。

「将来重要」的是什么呢?

肯定是“林”,是孩子整个文史框架,是语文知识和历史、地理、艺术、经济、社会等结合的全景,是能站在空中往下俯瞰,给AI指引探索方向的视角。

这才是真正有价值,「值钱」的东西。

你看,这方面市场就很敏感。之前给大家推荐的“豆伴匠”。从我们第一次团到现在,居然每次都涨价,已经从600+涨到900+了。因为“窦神”老师最特别,最有价值的地方,也是让孩子“先见林”,先搭建起文学的框架,再把各种语文知识点串联其中。

比如前面为什么我能想到让ChatGPT从“罗贯中打造《三国演义》这个产品的角度去分析曹操”?

就是因为前阵子我在倒腾ChatGPT时,逃逃也正好在旁边看窦神讲三国演义。他讲得很有意思,一上来就提出“罗贯中”琢磨他怎么赚钱,怎么做用户需求调查,怎么到集市茶馆里收集大家喜欢听怎样的故事,甚至后来《三国演义》成功后,他怎么获得经验,再和施耐庵分工合作了另一部畅销产品《水浒传》……

不是就文学谈文学,而是把文学和经济、社会、团队、合作等结合在一起,一下就把观众带到很高的视角。

讲真,没这个启发我还真想不到从“打造产品”的角度去引导ChatGPT。

构建孩子的语文之林,培养独特的思维角度,就得靠平时大量的阅读,以及借力这种名师大家的讲解。

当然,以上我只是举了一个方向的例子,着重在独特思维和创造力方面,实际上要和AI打好交道,还有很多其他的要求。

ChatGPT的回答算是很全面了:

要使用好AI工具,并与AI有效交互,需要掌握以下技能:

1. 编程能力:使用AI工具需要一些技术,包括编程技能、数据处理和分析能力、算法和模型的理解能力等。

2. 逻辑思维:了解AI算法和模型的内部机制,能够明确问题解决的方向,设计输入和输出等,需要具备良好的逻辑思维能力。

3. 创造力:在使用AI工具时,可能会遇到一些特殊情况,需要有一定的创造力,灵活应用AI技术,处理问题。

4. 学习能力:AI技术在不断发展,需要时刻保持学习的状态,掌握新的AI技术和工具,才能更好地应对新的问题和挑战。

5. 沟通能力:AI技术不仅仅是技术人员的事情,还需要与其他人员进行有效的沟通和交流。需要有良好的沟通能力,与业务人员、决策者等不同角色进行交流,了解他们的需求,提供有效的解决方案。

6. 风险控制能力:AI工具的使用可能会带来一定的风险,如数据泄露、算法偏差等等。因此,需要有一定的风险控制意识和能力,及时发现和解决风险问题,确保AI工具的使用安全可靠。

Again,得再和大家强调一次,AI的应用不在未来,就在当下,已经开始了。

我看过一个数据,ChatGPT用来训练学习的英文语料占比96%,其他所有语言加起来占4%,其中中文占比是0.09%,这么小的占比已经掀起那么大的动静。

那在接下来的半年几个月里,当大量的中文AI也起来后,会是怎样的场景?对学习、工作,教育市场、就业市场会是怎样的冲击?大家想象一下。

还有,作为家长,我们一定要认识到,学校教育永远是滞后于社会需求的。

这在全世界都一样,只有程度的区别,没有本质的区别。因为大众化的教育总是要兼顾不同智力水平,不同个性的孩子。

这也是我为什么最近一直在研究琢磨这事的原因。

我不希望孩子将来一毕业就失业。

方向错了,再努力也是白搭。

我觉得我们现在正处于这样的路口:孩子以及周围的孩子都在学打算盘,考试也考打算盘,外面还有很多教娃如何打好算盘的培训班。但是,计算器很快就会大量普及,不再需要算盘了。

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